申时?研学复盘,优化体验
研学基地的会议室里,赵阿公、李大叔、林羽和研学导师们召开首日复盘会。数据显示:首日接待学生 300 人,体验满意度 95%,最受欢迎的是 “楠竹种植” 和 “竹编体验”,但也有反馈:银饰体验区的焊枪不够,部分学生没轮到;种植区的讲解时间太短,没听明白选竹标准。
大家提改进方案:再增加 5 把焊枪,分批次体验,确保每个学生都能上手;延长种植区的讲解时间,加设 “选竹小测验”,让学生巩固知识;还在体验区增加 “非遗知识牌”,标注竹编、银饰的历史小故事,“让学生在体验的同时,也能学知识,” 赵阿公说。
申时末,优化方案确定,导师们分工调整设施、准备测验题。“研学基地要越办越好,让每个来的学生都有收获,” 林羽说。望着方案上的调整项,突然懂得 “研学复盘非易事,优化体验促完善” 的道理 —— 非遗本土深耕的进步,藏在数据的分析、问题的正视、方案的执行里,藏在每个为研学提质铺路的瞬间。
酉时?省内协作,技艺互学
六巷竹编坊里,王师傅正在教阿竹剪纸技巧:“剪竹草纹要先描轮廓,再慢慢剪细节,尤其是草叶的纹路,不能断,” 阿竹跟着学,虽然刚开始剪得不够流畅,但很快就掌握了技巧,剪出的竹草纹越来越细腻;阿竹则教王师傅编竹编框架:“编框架要先固定四根主丝,再用辅丝绕着编,这样才牢固,” 王师傅学得认真,还拿出笔记本记录步骤。
隔壁的银饰铺里,孙阿婆教邻县的刺绣艺人李师傅用银草汁粘刺绣:“银草汁比胶水更环保,还能和布料融合,不容易脱落,” 李师傅试着涂抹,果然粘得很牢,“这个方法太好了,以后我的刺绣就能和银饰更好地结合了。”
酉时末,技艺互学结束,王师傅和阿竹合作的 “剪纸竹编挂件” 完成,李师傅和孙阿婆的 “银饰刺绣书签” 也做好了。“省内传承人互相学习,才能让手艺更精进,” 赵阿公说。林羽望着融合作品,突然懂得 “省内协作非易事,技艺互学促精进” 的道理 —— 非遗本土深耕的深度,藏在技艺的交流、方法的共享、作品的融合里,藏在每个为省内非遗提质铺路的瞬间。
戌时?文创生产,农户参与
六巷文创工坊里,村民们正跟着阿竹、阿银学习文创制作。王婶学编竹编收纳盒,阿竹教她:“编盒底要密一点,每厘米 5 纹,这样能承重,” 王婶学得认真,虽然手指有点疼,但还是坚持编完了一个;李大叔的儿子学做银饰挂绳,阿银教他:“串珠子要按‘大中小’的顺序,这样更美观,” 小伙子很快就学会了,还自己设计了一个新的串珠顺序。
戌时半,首批由村民参与制作的文创完成:20 个竹编收纳盒、30 条银饰挂绳,验艺草检测全部合格。“村民参与文创生产,既能增加收入,又能传承手艺,” 赵阿公说,王婶笑着说:“以前在家没事做,现在学编竹编,一个月能赚好几千,太开心了。”
林羽望着满桌的文创,突然懂得 “文创生产非易事,农户参与促振兴” 的道理 —— 非遗本土深耕的价值,藏在村民的参与、收入的增长、手艺的传承里,藏在每个为乡村振兴铺路的瞬间。
亥时?规划未来,本土深耕
六巷工坊的 “技艺枢纽台” 旁,联盟核心团队、省内传承人、村民代表围坐在一起,规划未来的本土深耕计划。赵阿公说:“明年要把研学基地的课程扩展到四季,春天种竹、夏天编竹、秋天做银饰、冬天搞文创;还要在省内开 10 家‘六巷非遗店’,卖咱们的本土文创,” 王师傅补充:“省内非遗巡展要走到 10 个市县,还要和当地学校合作,开设非遗课,” 李大叔则说:“楠竹种植要扩大到 100 亩,再建一个竹编原料加工厂,让更多村民就业。”
阿竹、阿银说:“要把非遗社团扩大到周边小学,成立‘省内非遗少年联盟’,每年办一次少年非遗展演,” 林羽补充:“要优化国内数字平台,增加‘省内非遗地图’,让用户能找到各地的非遗店、研学基地,还能在线下单文创。”
孙阿婆望着规划图,突然想起六巷以前的样子:“那时候路不好走,没人知道咱们的手艺,现在不一样了,研学基地办起来了,文创卖出去了,村民也有钱了,” 赵阿公点头:“这就是扎根本土的好处,非遗不仅是手艺,更是让乡村变美、让村民变富的希望。”
亥时末,规划会结束,大家走出工坊,望着六巷的夜景。研学基地的灯光温暖明亮,文创工坊的窗户透着忙碌的身影,老竹坡的楠竹在月光下静静生长。林羽摸了摸衣褶里的竹草,它已经长得很茂盛,叶片上的露水映着六巷的灯光,也映着非遗本土深耕的壮阔未来 —— 只要扎根乡土,守好匠心,协同协作,六艺非遗就能在国内的土地上绽放更耀眼的光彩,让 “乡土非遗,薪火永传” 的梦想照进现实。
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