推演结束后，周铁柱看着沙盘上代表自己部队的、被吃得干干净净的小旗，脸涨得通红，半天说不出话来。他和其他参与推演的指挥员，都低下了高傲的头颅。
“现在，你们还觉得，他们没资格教你们吗？”陆鸣看着他们，语气平和但分量极重，“承认自己的不足，并不可耻！可耻的是明知不足，还固步自封！在战场上，无知和傲慢，是要用战士的鲜血来偿还的！你们难道想因为自己的无能，害死跟着你们出生入死的兄弟吗？”
这番话，如同重锤，敲打在周铁柱等人的心上。他们回想起之前战斗中的种种险情和不必要的伤亡，很多确实是因为自己指挥失误造成的！羞愧和责任感，让他们终于清醒了过来。
“大队长...我们...我们错了！”周铁柱抬起头，眼神中充满了决心，“我们学！一定好好学！”
看到指挥员们的思想转变，陆鸣趁热打铁，做出了一个更为长远的决策：
“好！知错能改，善莫大焉！”他宣布，“我决定，正式聘请这些经过审查、确有才学且愿意合作的被俘军官，担任我们人民军的军事教员！同时，成立我们自己的‘八义集人民军指挥学校’（暂名）！”
他详细阐述了规划：
“第一期学员，主要从各中队现任的班、小队、中队级指挥员中选拔！ 他们要系统学习基础的战术指挥、地形学、部队管理、后勤保障等知识。”
“同时，也要从士兵委员会中，选拔一批有文化、有潜力、战斗勇敢的优秀士兵进入指挥学校学习！ 为我们未来部队的扩编，储备和培养指挥人才！”
“学校的教育要理论结合实际，既要课堂讲授，也要沙盘推演和实地演练！”
这个具有战略眼光的决定，得到了前委成员的一致赞同。连最初有抵触情绪的周铁柱等人，也心悦诚服地表示要带头参加学习。
很快，“八义集人民军指挥学校”在根据地内一个相对安静的村落里挂牌成立。第一批学员怀着复杂而期待的心情，坐进了简陋的“教室”。那些曾经的“对手”，如今站在讲台上，开始传授正规的军事知识。从最基础的旗语、号令，到连排战术、阵地防御、进攻组织...知识的大门，向这些工农出身的人民军指挥员们敞开了。
这是一场静悄悄的“军事革命”。它不像战场上的冲锋陷阵那样轰轰烈烈，但其意义却更为深远。它标志着人民军开始从一支依靠勇敢和朴素的阶级感情作战的农民武装，向着一支有纪律、有战术、有指挥体系的正规人民军队迈出了关键的一步！为根据地的巩固和未来的发展，奠定了坚实的人才基础。陆鸣知道，这笔“学费”，交得值！
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