“玉体——玲珑——赛白银！”
“鲜甜——爽脆——滋味美！”
“恭祝——陛下——福寿——齐——天——！”
最后一句吼得声嘶力竭，脸都憋红了。
赵衍拿着银箸的手，停在半空。他看着那盘虾仁，又看看那书办视死如归的表情，最终，象征性地夹了一粒最小的，放进面前的骨碟里。没吃。
下一个书办端着“清蒸鲈鱼”上前：
“此鱼——跃自——禾水——滨！”
“金鳞——闪闪——耀龙庭！”
“肉嫩——味鲜——无小刺！”
“象征——我朝——呃——万世——太平——！”
“滨”和“庭”还算押，“刺”和“平”就有点硬凑了。书办报完，明显松了口气，后背都汗湿了。
赵衍依旧面无表情，只微微颔首。福顺立刻上前，用银针试毒，又用小碟分了一点点鱼肉。陛下依旧没动。
宴席在这种诡异又紧绷的“报菜名Rap”中艰难推进。官员们个个正襟危坐，食不知味，心思全在等下轮到自己汇报时该怎么押韵上。气氛压抑得能拧出水来。
终于，轮到正戏——地方政务汇报。
李县令经过刚才城门口的“洗礼”，似乎找回了一点状态（或者说破罐子破摔得更彻底了）。他深吸一口气，离席出列，走到堂中，对着赵衍深深一揖，然后……开始了他的长篇押韵奏报！
从春耕夏耘说到秋收赋税，从剿灭山匪（其实就几个偷鸡贼）说到教化乡民（建了个半荒废的乡塾）……内容空洞无物，但句句押韵，节奏铿锵，如同和尚念经。为了押韵，各种牵强附会的成语、生搬硬套的典故层出不穷。什么“盗匪如毛已尽除，乡间夜不闭户牖”（实际就抓了俩小贼），什么“乡塾书声震天响，教化之功感苍穹”（那乡塾就三个学生，先生还总请假）。
赵衍听着，脸上看不出喜怒，只有那敲击扶手的手指，频率越来越快，显示出他内心的极度不耐。江屿白站在赵衍侧后方负责“速读摘要”，此刻也是听得眼皮直打架，强打精神提炼着那些被华丽韵脚包裹的废话核心：“……剿匪……夸大……乡塾……荒废……赋税……尚可……”
周墨宣坐在下首，闭着眼，仿佛老僧入定。但若仔细看，能发现他放在膝上的手，正用指尖极其缓慢地、一下下抠着官袍的布料，留下一个个微不可察的小褶皱——这是他愤怒到极致却又无处发泄时的表现。
汇报接近尾声，李县令似乎也快词穷了。他抹了把额头的汗，终于说到了关键的水灾赈济：
“……灾情——虽重——不足惧！”
“朝廷——恩泽——如——呃——甘露！”
“下官——殚精——竭虑——筹！”
“钱粮——发放——已——八成——有！”
“灾民——安置——妥当当！”
“心怀——感恩——泪——汪汪！”
“只待——来年——春风——度！”
“重建——家园——更——辉煌——！”
为了押“惧”、“露”、“筹”、“有”、“当当”、“汪汪”、“度”、“煌”，李县令可谓是绞尽脑汁，词汇贫瘠得令人心酸。“妥当当”、“泪汪汪”这种词都用上了，汇报灾情搞得跟唱莲花落似的。
赵衍终于停下了敲击的手指。他微微抬了抬下巴。福顺立刻会意，尖声道：“李县令，陛下问，具体灾民数目多少？安置点有几处？每日口粮标准几何？可有御寒衣物？病患如何处置？重建银两从何处调拨？账册何在？”
又是连珠炮似的具体问题！每一个都直指核心，容不得半点押韵糊弄！
李县令脸上的汗更多了，他下意识地扭头看向站在角落的师爷。那师爷是个精瘦的中年人，怀里紧紧抱着一个蓝布包袱，里面显然就是账册。被县令一看，师爷脸色一白，手忙脚乱地解开包袱，捧出几本厚厚的册子，小跑着上前，跪倒在地，将册子高高举起。
福顺上前接过，转身呈给赵衍。
赵衍随手翻开最上面一本，正是记录灾情和赈济的明细册。他目光如电，快速扫过。江屿白也好奇地踮起脚尖，借着角度偷瞄。
只见那账册的书写，也染上了浓重的“韵律癌”！为了追求汇报时的“押韵效果”，许多关键数据竟然被扭曲、简化，强行塞进了韵脚里！
比如记录受灾田亩数的一页，赫然写着：
「禾城东乡水茫茫，
万亩良田变汪洋。
精确之数何须计，
概数三千四百强。」
下面用小字注释：实淹田三千四百二十七亩。
为了押“茫”、“洋”、“强”，硬是把精确数字模糊成了“概数”，还加了一句莫名其妙的“精确之数何须计”！
再看安置点物资发放：
「城隍庙内聚灾民，
日发粟米整三升。
老弱妇孺需加意，
酌情添补莫要争。」
旁边小字：老弱妇孺日加粟米半升。
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