均平二十九年六月初十,京北的晨光刚漫过全国议事会大厅的青瓦,厅前广场上的旗杆就飘起了明黄色的议事旗。我穿着深紫色的议事长朝服,站在大厅正门的石阶上,看着各省代表陆续走来——西北省的农民代表马占山扛着半袋刚收的燕麦,说要让京北的代表尝尝西北的新粮;龙江工业省的工人代表张铁林攥着个磨得发亮的扳手,衣摆上还沾着机油,说是刚从车间赶过来;江南省的文旅代表苏婉君提着个竹篮,里面装着水乡的桑蚕茧,笑称是“给自考提案带的‘信物’”。
这些带着泥土、机油、桑香的代表,正是大明最坚实的根基,也是今日议事会核心提案——“大明高等学府百姓自学考试”最该惠及的人。我深吸一口气,整理了下袖口的绣纹,转身走进大厅。
议事厅内,百余张梨花木座椅整齐排列,正前方的议事台上,除了常规的提案架、扩音喇叭,还多了一摞厚厚的“民心札记”——那是静雯这半年走基层时记下的百姓诉求,昨天她特意交给我,说“这些比提案里的文字更有分量”。我把札记放在提案架旁,刚坐定,就见静雯穿着青色的议事正装,从右侧通道走来,胸前的小木车挂坠随着脚步轻轻晃动,“平安”二字在晨光里格外显眼。
“韵澜姨母,”她走到我身边,递来一份装订整齐的提案,封面上“大明高等学府百姓自学考试提案”几个字写得遒劲有力,“这是最终版的提案,还有配套的《管理规定(试行)》,我昨晚跟事务院的人核对到半夜,确保每个条款都能落地。”
我接过提案,指尖触到纸页上的褶皱——这是她反复修改留下的痕迹,第12页“专业设置”部分,还贴着一张手写的便签,写着“汝吉村卓玛建议增‘文旅民宿运营’方向”。我点点头,对她轻声说:“放心,今天咱们让代表们把话聊透,把百姓的顾虑解开,这提案才能真的帮到他们。”
上午九时,议事铃准时响起,我敲了敲议事槌:“各位代表,今日议事会核心议题——审议‘大明高等学府百姓自学考试’提案及配套管理规定。首先,有请朱静雯陛下阐述提案背景与核心诉求。”
静雯走到议事台中央,拿起那摞“民心札记”,翻开第一页:“各位代表,去年深秋我在汝吉村,遇到了62岁的老木匠次仁旺堆,他握着我的手说‘这辈子跟木头打交道,想懂点木料防腐的学问,可夜校只教基础打磨,再深的就没了’;今年开春在龙江工业厂,28岁的工人小李跟我说‘想考机械改良的证书,可全日制学堂要上课,我白天要上班,根本去不了’;上个月在江南桑蚕区,阿珠姑娘捧着蚕茧说‘要是能学桑蚕疾病防治的系统知识,咱们村的蚕茧能多收三成’。”
她的声音顿了顿,目光扫过台下的代表:“咱们大明有千万工农民众,他们在田里种粮、在车间造机器、在山里治沙,想通过学习让日子更好,可‘大明民生高考’要全日制就读,夜校只够教基础技能,他们就像站在学堂门外,看得见却进不来。今天这份‘百姓自学考试’提案,就是想给他们搭个台阶——不用到校上课,不限年龄学历,考的都是跟他们干活相关的学问,拿的证全国认可,让他们凭着本事能晋升、能创业,能把日子过得更踏实。”
话音刚落,马占山代表就猛地站起来,手里的草帽攥得紧紧的:“静雯陛下!俺替西北的乡亲们问一句——这自考真能让俺们这些没读过书的人考?俺村有个后生叫巴特尔,跟着老匠人学治沙五年了,能认些字,但没上过正经学堂,他想考‘沙漠生态修复’,能报不?还有,俺们流民登记的乡亲,算不算数?”
静雯立刻点头,翻开《管理规定(试行)》第一页:“马代表,您说的情况,规定里写得明明白白——‘无门槛报考’,只要有大明户籍或流民登记证明,不管您认多少字、多大年纪、干啥职业,都能直接报。巴特尔后生懂治沙实操,再补理论,考‘生态修复’专业正好,咱们的实操课就考治沙技术,他肯定能过!”
马占山坐下后,张铁林代表举着扳手站起来:“陛下,俺们工人最关心俩事:一是考的跟干的对不对得上?要是考的都是书本上的空理论,俺们就算拿了证,也改不了机器;二是俺们白天上班,晚上要照顾家,哪有时间学?不用到校上课是真的不?”
“张代表这俩问题,正是俺们提案的核心!”静雯笑着走到工人代表区,指着规定里“考核内容”一栏,“第一,咱们的考核分‘专业基础课’和‘实操课’,基础课是跟干活相关的理论,比如您考‘机械维修’,就学生产原理、故障诊断;实操课更实在,您得当场修一台故障机器,三个评审员看着打分,65分合格,光会背书没用,得真能上手。第二,全程不用到校,‘大明自考云平台’上有教材、有参考资料,您晚上在家看,周末抽时间做题就行,啥时候学完啥时候考,单科成绩保留六年,不着急。”
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