巳时（9-11点）转向“跨界融合”。他会选择两种看似无关的知识进行交叉研究：比如将灵能世界的“意识流”与科学的“脑电波”对比分析，智慧之光会化作两条光带，分别缠绕两种知识体系，寻找它们的共通点；又如用真理炼金术的“转化法则”解释生物世界的“进化原理”，光带则分解成无数细小的光丝，像搭桥一样连接不同的法则节点。
午时（11-13点）是“知识消化”时间。他会在食景园一边享用鲍尔准备的“智慧餐”，一边让智慧之光在识海中缓缓流转，将上午学到的知识进行分类、整合。那些零散的知识点如同散落的珍珠，被光带串成项链；那些相互冲突的理论则在光的照射下，渐渐显露出隐藏的联系——这个过程，就像牛反刍，将知识嚼碎、吸收。
未时（13-15点）多用于“实践验证”。他会去实验室，用学到的知识指导实验：若上午研究了“能量守恒”，便会设计一个跨位面能量转换装置；若探讨了“意识传递”，则会调试超脑的精神链接模块。智慧之光在实验中会变成“实时监测仪”，光带的颜色变化能直观显示实验数据是否符合理论预期——偏红代表能量过载，偏蓝意味着参数不足，纯法则则表示一切正常。
申时（15-17点）是“交流碰撞”时段。他会与智慧学派的学徒们举行“知识研讨会”，有时也会通过超脑与其他学派的巫师远程交流。在这些场合，智慧之光会变得异常活跃：当学徒提出新颖观点时，光带会绽放出赞赏的光点；当讨论陷入僵局时，光带则会投射出相关的知识图谱，引导大家换个角度思考；当有人提出错误见解时，光带会轻轻触碰对方的眉心，传递出纠正的信息，却不会让人感到冒犯。
酉时（17-19点）用于“查漏补缺”。他会让超脑生成当天的“知识盲区报告”，针对报告中指出的薄弱环节进行针对性学习。比如若发现对“时间法则的分支理论”掌握不足，便会调出所有相关古籍，让智慧之光逐页扫描，重点标记出需要强化的部分；若检测到“机械逻辑与生物本能的衔接点”理解有误，则会重新推演相关模型，直到光带的波动恢复平稳。
戌时（19-21点）是“深度冥想”。他会回到顶层书房，关闭所有光源，让智慧之光成为唯一的照明。在光带的映照下，识海中的知识如同星辰般缓缓旋转，他的意识则像宇航员一样，在这片“知识星海”中遨游，时而驻足观察某个“知识点星球”的细节，时而俯瞰整片“知识星系”的运转规律。这个过程中，智慧之光会不断吸收识海的知识能量，变得越来越明亮。
“学习不是任务，是呼吸。”林恩常对学徒们说，“就像人需要空气才能存活，智慧之光需要知识才能生长。当学习成为本能，你的本命之光自然会水涨船高。”
五年时间里，他的学习范围从已知的三十七个文明体系，扩展到了超脑推演的十一个“潜在文明模型”；从基础的元素法则，深入到了混沌虚空的“本源法则碎片”；从具体的技术应用，上升到了“知识本身的演化规律”。而智慧之光，也从最初的一点微光，成长为能笼罩整个书房的光带，内部的知识符文密度提升了百倍，亮度足以让直视者感到眩晕。
超脑的监测数据显示，智慧之光的“信息承载量”已相当于万源图书馆的十分之一，“认知干涉强度”能直接影响低阶法则的运转——当它照射到智慧花园的幼苗时，幼苗的生长速度会加快三成，且叶片上会自动浮现出基础的知识符文。
“这证明，智慧之光不仅能承载知识，还能‘播种’知识。”林恩在观察报告中写道，“它正在从‘个人的本命之光’，向‘可共享的智慧媒介’进化。”
第三章：控识如流，光随念转
掌握知识的下一步，是“掌控知识”——这既是智慧之光修行的核心，也是区分“知识储存者”与“智慧拥有者”的关键。对林恩而言，“掌控”意味着能将知识拆解、重组、迁移、应用，就像工匠对待手中的材料，既能化整为零，也能聚零为整。
他的“控识训练”在特制的“知识沙盘”上进行。这是一个用沉星岩打造的平台，表面布满了能响应精神力的符文凹槽，倒入用星界墨水与超脑数据流混合制成的“液态知识”后，便能通过智慧之光的引导，塑造出各种知识模型。
基础训练是“知识拆解”。林恩会选取一个复杂的法则模型，比如“跨位面传送阵的能量循环系统”，让智慧之光化作无数光丝，将模型分解成“空间坐标定位”“能量转化”“法则锚定”等独立模块，再将每个模块拆解为更基础的知识点，直到光丝上缠绕的符文简化到不能再简化为止。
这个过程如同剥洋葱，需要极致的耐心与精准。最初，他常常拆解到一半就因精神力消耗过大而失败，智慧之光也会变得黯淡无光。但随着训练的深入，光丝的控制越来越精细，能在不破坏知识点本质的前提下，精准地分离出每个组成部分。当他能在十分钟内拆解完“位面跃迁公式”时，智慧之光的光丝数量增加了一倍，且每根光丝都能独立处理不同的信息。
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