营长在考核总结会上，第一次露出了笑容。
“这才像样！”他翻看着成绩册，“不过这只是开始。下一步，要让大家会看书、会看报、会写总结。”
庆祝大会上，铁柱作为学习标兵上台发言。他拿着稿纸——虽然还是别人帮他写的，但这次他能磕磕巴巴地读下来了。
“以前俺觉得，当兵的会打仗就行，”他读得很慢，但很认真，“现在俺知道了，有文化的军队才能打胜仗。等将来革命胜利了，俺还要学更多的字，看很多书……”
台下掌声雷动。
我站在营长身边，轻声说：“没想到，效果这么好。”
营长望着台下那些因为学会写字而兴奋不已的战士们，眼神深邃：“老张，你说等咱们胜利了，这些战士回到家乡，一个个都能读会写，那会是什么光景？”
我忽然明白了营长的深意。我们不仅在培养更好的士兵，更在塑造新中国的主人。
扫盲运动继续深入。我们开始组织读报组，把缴获的报纸作为教材；开办了流动图书馆，几本翻烂了的《三国演义》《水浒传》在战士们手中传阅；甚至还举办了一次作文比赛，题目是《我为什么革命》。
铁柱也参加了比赛。他口述，李小明记录，写了这样一段话：
“俺原来觉得，革命就是打鬼子，为爹娘报仇。现在学了文化，俺懂了，革命是要让所有的穷苦人都过上好日子，让所有的孩子都能上学认字。等俺有了孩子，一定要让他读书，读很多很多书。”
我把这篇作文拿给营长看。他看了很久，然后在空白处批了一行字：
“这就是我们革命的意义。”
转眼间，扫盲运动开展了三个月。独立营的精神面貌发生了深刻变化。战士们说话更有条理，思维更加敏捷，就连日常的军事训练都因为理解了战术原理而效果倍增。
更重要的是，一种新的风气正在形成：尊重知识，崇尚学习。
一次我去各连检查内务，发现每个班的墙上都贴了识字卡片，床头都放着练字的木板。早操前的十分钟，全营会齐声朗读当日的学习内容；晚点名时，各连要汇报今天又学会了几个字。
就连最抵触的张大彪，也悄悄来找我：“参谋长，能不能给俺开个小灶？俺这个连长，总不能落在战士后面。”
我笑着答应了。从此，每天晚上，都能看到张大彪在油灯下笨拙地练字，嘴里还念念有词。
深秋的一天，我们截获了一份鬼子情报。林秀珠带着几个文化教员连夜破译，发现鬼子要对根据地进行新一轮扫荡。
凭借着准确的情报和全营官兵对地图的熟练掌握，我们不仅成功跳出了鬼子的合围圈，还反其道而行之，端掉了鬼子的一个前线指挥所。
庆功会上，营长特意举杯向教导处的同志们敬酒：“这次胜利，有你们的一半功劳！”
林秀珠羞红了脸，但眼神里满是自豪。
那天晚上，我站在营部门前，看着远处各个连队里透出的点点灯火。那是战士们在学习文化。在这片被战火蹂躏的土地上，在这些朝不保夕的军人中间，知识的种子正在顽强地生根发芽。
营长不知什么时候来到我身边：“老张，想什么呢？”
“我在想，等革命胜利了，这些战士会成为什么样的建设者。”
营长笑了：“他们会是新中国最好的建设者。因为他们在战火中明白了，枪杆子和笔杆子，一样都不能少。”
是啊，我望着满天星斗，心中充满希望。这场扫盲运动，不仅让独立营变成了一支能文能武的部队，更重要的是，它让每一个战士都看到了一个更加广阔的世界——一个不再有文盲、不再有压迫的新世界。
而为了这样的世界，我们所有的牺牲和奋斗，都值得。
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