“不仅是稳定，还能提高效率。”建军笑着说，“比如我们知道抗干扰电路的响应时间是0.5秒，软件就不用设置‘0.1秒刷新一次’的过高要求，既减少了硬件负担，又降低了软件功耗。”
旁边的硬件工程师也附和：“以前跟软件工程师合作，总觉得他们‘不懂硬件’，沟通起来特别费劲。现在按您这‘软硬融合’的思路，我们提前把硬件参数给他们，他们按参数写代码，返工率都降低了不少！”
建军看着大家热烈讨论的样子，心里满是成就感。他想起昨晚陪秀兰学Excel的场景——秀兰用计算器逻辑理解软件，他用硬件逻辑设计软件，其实本质是一样的：不管是做技术，还是学新技能，只要找到适合自己的逻辑，就能事半功倍。
中午吃饭时，建军给秀兰发了条短信：“下午我早点回家，教你学SUMIF函数，咱们争取今天把销量汇总表也学会。”
很快，秀兰回复了一条带着笑脸的短信：“好！我上午在超市试了VLOOKUP函数，老板还夸我对账快呢！”
看着短信，建军的嘴角不自觉地扬起。他想起刚结婚时，两人在罗湖租民房，秀兰用算盘算账，他在灯下画电路图；现在，秀兰用Excel做电子账本，他用Java写软件接口，虽然时代变了，工具变了，但两人互相扶持、一起进步的初心，从来没变过。
下午，建军提前下班回家，刚走到家属院门口，就看见秀兰在社区打印店门口等他。她手里拿着一张刚打印好的Excel库存表，脸上满是自豪：“你看，这是我今天做的，老板说要把它当模板，让其他收银员照着学！”
表格里的商品编码、名称、库存、销量列得清清楚楚，还用不同颜色标注了“缺货商品”和“滞销商品”，比超市之前的手写账本专业多了。建军接过表格，摸了摸上面的字迹，心里满是温暖——这张表格，不仅是秀兰努力的证明，更是这个家在数字时代里，一起成长的见证。
晚上，两人又坐在电脑前，秀兰学SUMIF函数，建军整理北斗二代项目的软件框架。李梦趴在旁边，用彩笔画着“爸爸妈妈学电脑”的画，嘴里还哼着幼儿园教的儿歌。
“爸爸，你看我画的你，”李梦举着画跑过来，上面的建军坐在电脑前写代码，秀兰在旁边看Excel，“老师说，爸爸妈妈都是爱学习的好榜样！”
建军抱起女儿，在她脸上亲了口：“梦梦也要做爱学习的好孩子，以后跟爸爸妈妈一起学新东西。”
秀兰看着父女俩的样子，笑着说：“等我考核通过了，咱们也给梦梦报个儿童编程班，让她从小就接触电脑，以后比咱们还厉害。”
“好啊，”建军点头，“咱们一起努力，让梦梦在数字时代里，有更好的起点。”
窗外的月光透过窗帘缝，落在电脑屏幕上，Excel表格的数字和Java代码的字符交相辉映，像一首温暖的歌，唱着这个普通家庭在数字转型中的坚持与成长。建军知道，未来还会有更多新的技术、新的挑战，但只要他和秀兰一起面对，一起学习，就没有迈不过去的坎，没有学不会的技能。
这一夜，深圳的夜空格外安静，仿佛在守护着这个家庭的小幸福，也守护着无数像他们一样，在时代浪潮里，用爱与坚持编织美好生活的普通人。而Excel账本与Java框架，这两个看似不相关的东西，却因为“共同成长”这个词，紧紧地联系在了一起，成为这个家在数字时代里，最珍贵的记忆。
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