讲座不知不觉就过了两个小时，到了提问环节，学生们的问题一个接一个，从“怎么跟供应商谈判压价”到“终端出故障怎么快速排查”，建军都结合自己的经验，一一解答。最后，当他说“讲座结束”时，台下响起了长时间的掌声，比之前任何一次都热烈。
学生们围上来，有的要签名，有的问后续能不能请教问题，还有的拿着自己的课程设计方案，让他帮忙提意见。刘老师走过来，紧紧握着他的手：“李老师，太感谢您了！您的课比课本实用多了，我们已经决定，把您的《物联网终端实战》定为下学期的选修课教材，以后您要是有空，能不能常来给学生们讲课？”
几位技术主管也围过来，递上名片：“李老师，我们公司正在做物联网项目，遇到不少硬件和软件对接的问题，想请您做技术顾问，不知道您有没有时间？”“我们公司有几个年轻工程师，看了您的书，想跟您学习实操经验，能不能约个时间交流一下？”
建军接过名片，一张一张小心地放进钱包里，心里既温暖又有点酸涩。他看着眼前热情的学生和认可他的技术主管，突然想起在公司的处境——在乐居，他的技术被当成“旧业务的累赘”，张昊嘲讽他“写书不务正业”，陈总提防他“分心影响维护”；可在这里，他的经验被当成“宝藏”，学生们渴望学习，同行们愿意请教，这种反差，让他心里像打翻了五味瓶。
走出教学楼，夕阳已经西斜，把凤凰木的影子拉得很长。建军沿着林荫道慢慢走，掏出手机，给秀兰发了条短信：“讲座结束了，学生们很喜欢，刘老师说要把我的书当教材，还有几家公司想请我做顾问。只是有点想不通，为什么在外面，大家觉得我的技术有用，在公司，却没人看重呢？”
短信发出去没多久，秀兰就回复了：“别想那么多，公司看不到是他们的损失，只要有需要你的人，你的技术就有价值。晚上我给你做油泼面，庆祝一下。”
看着短信，建军停下脚步，抬头看向天边的晚霞——红色的云像凤凰木的花瓣，温柔又明亮。他摸了摸钱包里的名片，又想起学生们期待的眼神，心里慢慢平静下来。他知道，就算公司不认可，他还有这些“外面的认可”，还有家人的支持，还有能帮到人的技术——这些，就足够支撑他走下去了。
他加快脚步，朝着校门口走去，夕阳把他的影子拉得很长，落在铺满花瓣的林荫道上，像一条通往未来的路，虽然有曲折，却满是希望。
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