少年绿植团成立后的第一堂实践课，选在了市实验小学的校园花园——这里种着老樟树、月季、绣球，还有几排学生们自己养护的盆栽，正好适合让小不点们练手观察植物。林小满刚带着团队走进花园，就被三十多个穿校服的小侦探们围了个水泄不通，手里拿着放大镜、笔记本，还有刘宇特意设计的植物观察记录表，眼睛亮得像探照灯。
林老师！我们准备好了！扎羊角辫的小女孩琪琪举着放大镜，你说植物会，今天我们能到吗？
当然能！林小满笑着举起手里的记录表，植物的悄悄话都藏在叶子、土壤和枝条里，只要你们仔细观察，我就能当翻译官，把它们的需求告诉你们！ 她心里补充：其实是我真能听到，你们负责观察表面，我负责传递真相！
帆布包里的多肉立刻探出头，叶片挺得笔直，在包里（只有林小满能听到）：还有我！我是植物代言人，也能翻译！不过我的翻译更准确，毕竟我也是植物！
你别添乱就行，林小满用意念怼回去，李婷已经举着相机对准围在盆栽旁的学生，今天我们要拍植物侦探破案系列，看看谁能第一个发现植物的小秘密！
张胖子推着小推车跟在后面，车上放着小铲子、喷壶、有机肥，还有印着植物侦探的小徽章：孩子们，发现植物的问题，解决了就能拿徽章！我这儿还有专用工具，放心用，坏了算我的！
陈阳已经提前在花园里标记了5个观察点：老樟树、月季丛、绣球盆栽、多肉拼盘、向日葵幼苗，每个点都有不同的植物小烦恼，只有林小满能听到它们的抱怨。
现在，植物侦探们，出发！林小满一声令下，小不点们立刻分成5组，冲向各个观察点，花园里瞬间响起叽叽喳喳的讨论声。
林小满带着第一组学生来到老樟树下——这棵樟树有几十年树龄，枝繁叶茂，但靠近根部的土壤板结得裂开细纹，几片老叶发黄卷曲。一个戴眼镜的小男孩浩浩蹲下来，用手指戳了戳土壤，皱着眉：林老师，这土好硬啊，像石头一样！还有这叶子，黄了好多，是不是生病了？
林小满凑近老樟树，耳边立刻传来它慢悠悠的抱怨声：……哎，孩子们总在我根部跑跳，土壤都被踩硬了，我的根吸不到水和空气，有点闷得慌；最近太阳有点大，老叶子也有点渴，想喝点水……
大家听到了吗？林小满笑着当翻译，樟树爷爷说，它的根部土壤板结了，喘不过气，还有点渴，老叶子都黄了，想让我们帮它松松土、浇点水！
小不点们眼睛瞪得圆圆的，浩浩立刻举起手：我来松土！我力气大！他拿起小铲子，小心翼翼地在樟树根部松土，其他学生则端着喷壶，绕着树干慢慢浇水。
轻点轻点！别伤到我的根！老樟树的声音带着紧张，林小满赶紧翻译：樟树爷爷说，松土要轻一点，它的根就在土壤下面，怕疼！
浩浩立刻放慢动作，小铲子轻轻刨开表层土壤，嘴里念叨：樟树爷爷对不起，我轻点，不碰你的根！
帆布包里的多肉傲娇地（只有林小满能听到）：还有！浇水别太多，浇透就行，不然会烂根！听我的，喷壶绕三圈，不多不少正合适！
林小满只好照着翻译：圆滚滚也提醒大家，浇水要适量，绕着树干浇三圈就够了，不然樟树爷爷的根会泡坏的！
小不点们乖乖照做，绕着樟树浇了三圈水，琪琪还在土壤表面铺了几片落叶：这样能保住水分，樟树爷爷就不会渴啦！
老樟树的声音变得舒缓：谢谢小侦探们，松完土、浇完水，舒服多了，我会好好长，给你们遮阴！
林小满翻译完，小不点们欢呼起来，浩浩拿着植物侦探徽章，笑得合不拢嘴：我帮樟树爷爷解决问题啦！太神奇了，我真的到植物说话了！
第二组学生在月季丛旁遇到了难题——几朵月季开得正艳，但有一株的花瓣少了几片，叶片上有虫洞，还挂着几只小蚜虫。扎马尾的小女孩乐乐指着虫洞，着急地喊：林老师！这株月季的花瓣被摘了，叶子还被虫子咬了！
林小满凑近月季，耳边传来它委屈的啜泣声：……我的花瓣被小朋友摘了，好疼；还有这些小蚜虫，吸我的汁液，叶子都被咬破了，我有点没力气……
月季姐姐说，它的花瓣被摘了，很疼，还有蚜虫欺负它，吸它的汁液，林小满翻译着，指了指叶片上的蚜虫，这些蚜虫是月季姐姐的天敌，我们该怎么帮它？
用瓢虫！有学生立刻喊，之前林老师说过，瓢虫吃蚜虫！
张胖子立刻从推车里拿出一个小盒子，里面装着几只瓢虫：没错！这是蚜虫的天敌，放上去它们就会帮月季姐姐赶走蚜虫！
乐乐小心翼翼地打开盒子，把瓢虫放在有虫洞的叶片上，小瓢虫立刻爬过去，一口咬住一只蚜虫。学生们看得目不转睛，嘴里喊着：瓢虫加油！快吃掉蚜虫！
林小满继续翻译：月季姐姐说，谢谢小侦探们，瓢虫好厉害，它感觉不那么疼了，以后会开更多漂亮的花，还会香喷喷的！
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