杨广那“试行糊名、严查舞弊”的决断，如同在已沸腾的油锅中又泼入一瓢热水，瞬间将科举改革之争推向了前所未有的高潮。这不再是停留在纸面或私下的议论，而是即将付诸实践的变革！虽然只是“试行”，虽然“取士比例”悬而未决，但其象征意义和带来的冲击，足以让所有既得利益者感到彻骨的寒意与恐慌。
退朝的钟声余音未散，反对改革的暗流便已如同地下奔涌的岩浆，在长安城的各个角落，尤其是在那些高门大宅、勋贵府邸中，激烈地涌动着。弹劾的奏章、申辩的文书、串联的信件，如同雪片般飞向中书省，飞向皇宫，试图在改革的具体章程落地之前，做最后的挣扎，甚至将其彻底扼杀。
数日之后，又是一次大朝会。所有人都心知肚明，今日，将是决定科举改革命运的关键一战。
太极殿内，气氛凝重得仿佛能滴出水来。文武百官肃立，空气中弥漫着一种山雨欲来的压抑。寒门出身的官员们，眼神中带着期盼与紧张，不由自主地望向站在前列的太子杨昭。而世家门阀的代表们，则个个面色沉凝，目光偶尔交汇，皆闪烁着决绝的光芒。
果然，在例行政务之后，关于科举改革的议题，再次被提上议程。这一次，不再是低阶官员的试探与交锋，而是真正的巨头，亲自下场了！
首先发难的，是侍中高颎（此处为虚构，或借用历史人物，但需符合剧情，亦可设为某位德高望重的门阀代表，如观国公杨雄？但杨雄与杨广关系复杂，为剧情顺畅，可设定为一位以“持重守正”闻名的老臣，代表保守势力）。他须发皆白，手持象牙笏板，步履沉稳地出列，面向杨广，声音苍老却带着不容置疑的份量：
“陛下！老臣以为，科举改革之事，还需慎之又慎！”他开门见山，直接针对核心，“太子殿下所提‘糊名誊录’，看似公平，实则大谬！”
他引经据典，侃侃而谈：“《礼记》有云：‘大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。’然，何谓贤？何谓能？岂是一纸试卷、一次糊名所能尽窥？观人之道，在于平日，在于言行，在于品性！考官阅卷，知其姓名籍贯，方能结合其家世学风、平日声誉，综合考量，择其德才兼备者取之！此乃先贤‘乡举里选’之遗意，亦是历代取士之成法！如今强行糊名，使考官如同盲人摸象，只凭几篇死板文章定人生死，岂非舍本逐末，埋没真正有德行之士？此为其一弊！”
高颎顿了顿，目光扫过杨昭，带着长者的“教诲”与犀利：“其二，糊名誊录，耗费巨大！天下士子数以万计，试卷浩繁，需动用多少书吏？耗费多少时日？此等劳民伤财之举，只为了一个虚无缥缈的‘公平’，是否值得？且，誊录过程中，若书吏笔误，或故意篡改，又由谁人负责？岂非制造了新的不公？！”
他最后沉痛道：“陛下！祖制沿袭百年，自有其道理！轻言变革，尤其是此等动摇取士根本之变革，恐非国家之福，亦非士林之幸！望陛下三思，收回成命！”
高颎一番话，引经据典，逻辑严密，直指“糊名”的“弊端”，立刻赢得了众多守旧派官员的暗暗点头。
然而，不等杨昭反驳，又一人出列，声若洪钟，正是唐国公李渊！
李渊并未像高颎那样直接攻击“糊名”，他面色沉静，语气显得更为“公允”和“忧国忧民”：
“陛下，高侍中所言，老成谋国，臣深以为然。”李渊先定了调子，然后话锋一转，“然，臣所忧者，更深一层。科举取士，关乎朝廷命脉，所取之士，将来或为州县父母官，或为朝堂栋梁，其见识、器局、忠诚，至关重要！”
他看向杨昭，语气平和却字字千钧：“太子殿下倡导‘唯才是举’，其心可嘉。然，何谓‘才’？会做几篇锦绣文章，便是治国安邦之才吗？恐怕未必！世家子弟，自幼耳濡目染，熟知朝廷典章、地方庶务，眼界开阔，遇事沉稳。而寒门学子，纵有聪颖之辈，然囿于家境，往往只知埋头经书，于实务一道，多有欠缺。若因糊名之故，使得大量只知寻章摘句、不通世务的寒门士子充斥朝堂，他们可能处理好繁复的政务？可能应对得了狡黠的胥吏？可能在外敌环伺时，有足够的胆识与魄力？！”
李渊的声音逐渐高昂，带着一种沉重的“责任感”：“陛下！取士不公，其害在眼前；取士不当，其祸在千秋啊！臣非反对寒门入仕，实是担心，若因追求形式上的公平，而忽略了人才真正的素质与能力，导致取上来尽是些纸上谈兵的赵括之辈，届时朝纲紊乱，地方不宁，谁来负责？！这岂非与殿下改革以强国的初衷，背道而驰？！”
李渊这番言论，极其刁钻狠辣！他避开了“公平”这个道德制高点，转而攻击寒门士子的“能力”和“素质”，将“取士不公”的帽子反扣过来，指责改革可能导致“取士不当”，危害国家！这无疑更能引起杨广和部分中立官员的疑虑。
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